发布时间:2022-07-04 17:49
本文来源:宣文部
很多父母会问:“我家孩子不肯说话,有时说话也是口齿不清,是不是因为舌头有问题或者口腔肌肉有问题?”
什么情况下我们的孩子才需要口肌治疗?
口肌训练到底训练的是什么?有什么效果?
针对大部分家长的疑惑,今天小编就针对家长最关心的4个关于口肌训练的问题一一解答,希望对您有所帮助。
口肌训练是由美国言语及语言病理学家莎拉-罗森菲德-庄臣独创的一种口部肌肉治疗法,主要针对有语言学习障碍的幼儿及学童,包括孤独症、唐氏综合症、整体性发展迟缓、智力发展迟缓、语言发展迟缓、发音障碍、流畅障碍(俗称口吃)、声线问题、视觉障碍、吞咽障碍、口部肌肉障碍及因听觉困难而引起的发音障碍等,相比其他典型发展的、同龄的同辈,在喂食和说话方面有肌肉运动困难的人士,比如肌肉运动的活动性弱、灵活性弱、精确性弱、持续性弱等。通过诊断评估,制订训练计划,训练受训对象的下颚骨、唇部和舌头的肌肉力量和控制能力,以此改善患者发音说话及进食技巧。
1.吞咽障碍 、 脑瘫的宝宝因为肌张力的问题常存在吞咽障碍,在唾液腺分泌唾液后,无法很好的支配参与吞咽的肌群运动进而出现口水外流。
2.下颌关闭不全、吞咽过程是在下颌关闭的情况下进行的,脑瘫患儿常出现因为下颌关闭不好而导致的口水外流。
3.唇力不够 、 因唇部肌力不够在流口水时无法很好完成“吞口水”的过程。
4.舌控障碍 、舌在口腔内参与食物搅拌,舌自主运动差会影响整个吞咽过程进而流口水;另外,唐宝吐舌也会出现流口水症状。通过口肌训练,可以增强吞咽过程的自主控制,在分泌口水时自主的完成吞口水的过程。
口肌训练一般训练的过程或会按需要使用不同工具提供触觉提示,像是压舌棒、吹气笛、牙胶、吸管、震动器等。 口肌训练的器材看上去五花八门,但是从辅助角度分类,一般有舌肌训练器、唇肌训练器、咀嚼训练牙胶,呼吸发音训练哨等各种类别器械组成。
经常听到家长说孩子不愿意做口肌训练,在家里根本不配合,甚至有的孩子抢过家长手中的口肌工具扔掉,那么可能存在以下问题:
孩子特别讨厌别人触碰。尤其是异物靠近口腔部位,会引起孩子强烈防御,口肌训练当然无法进行。
有的孩子言语能不好,无法表达自己牙痛,会抗拒口肌训练。或者孩子牙齿松动,不愿意咬合训练。
口肌训练可能没有太多趣味性,孩子也会抗拒训练。
无论哪种原因都会导致孩子的不配合,家长要多多观察孩子,找到正确原因,比如:家长或治疗师要根据孩子实际口肌能力,设定合理的目标。
小朋友在做训练的时候,除了口肌训练发音以外,认知理解、社交都很重要。
但不管是短时间或者是长时间训练,小朋友都会在某一方面得到一些改善,包括:
小朋友可能比从前吃东西能力更好
他口水的问题解决了;
他原来不会发音,现在有的音能讲了;
也许他是发音不清,现在调整得很好;
原本他句子连贯性不好,现在可以讲长句。
口肌的详细训练过程复杂且精细化,需要训练师对口腔的功能具有极其专业的掌控,同时还要对孩子的年龄、性格、心理等方面,具备非常高的沟通技巧和交流能力,以便让孩子能够高效的进行训练学习。